浅析美术在教学中的作用

时间:2021-06-16 18:12 作者:亿佰体育官网
本文摘要:艺术是造型艺术中最重要的艺术形式。它是指运用线条、色彩、形状等艺术语言,通过造型、色彩、线条等艺术手段,在二维空间(即平面)中创造出静态的视觉形象,从而传达作者审美感受的艺术形式。也就是说,在美术教学中,科学知识和情感要用清晰可用的图像来表达。 那么,要通过美术教学来提高学生的创造精神和实践能力,就必须从美术的基本特征来把握[关键词:]:艺术创造力和实践能力的基本特征随着人类社会的发展,美术在社会中的应用越来越广泛,作用越来越大,越来越适合人们的生活。

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艺术是造型艺术中最重要的艺术形式。它是指运用线条、色彩、形状等艺术语言,通过造型、色彩、线条等艺术手段,在二维空间(即平面)中创造出静态的视觉形象,从而传达作者审美感受的艺术形式。也就是说,在美术教学中,科学知识和情感要用清晰可用的图像来表达。

那么,要通过美术教学来提高学生的创造精神和实践能力,就必须从美术的基本特征来把握[关键词:]:艺术创造力和实践能力的基本特征随着人类社会的发展,美术在社会中的应用越来越广泛,作用越来越大,越来越适合人们的生活。除了雕塑、绘画等属于外显艺术的装饰艺术外,生活中还有很多与艺术相关的方面。

艺术课程的任务是培养学生的造型艺术美感,增强学生评价艺术美的能力,增强学生建构美的兴趣,这是任何其他学科都无法替代的。自学美术课程可以提高学生的创新精神和实践能力。

那么,如何通过美术教学提高学生的创新精神和实践能力呢?当然,这也是美术老师探索的目标和爱好。已经提出了以下问题。我个人指出,艺术是造型艺术中最重要的艺术形式。它是指运用线条、色彩、形状等艺术语言,通过造型、色彩、线条等艺术手段,在二维空间(即平面)中创造出静态的视觉形象,从而传达作者审美感受的艺术形式。

也就是说,在美术教学中,科学知识和情感要用清晰可用的图像来表达。首先,图像的直观性和固化性是艺术区别于其他艺术的主要特征。绘画、雕塑、工艺美术、建筑等形象都有一定的造型和色调,是看得见摸得着的,所以直观。

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艺术通过表现客观对象最动人的瞬间,反映客观世界,传达作者的主观感受。这个形象是浓缩的,惯性的。他们的动态感是欣赏者的误解和想象产生的幻觉。

其次,艺术教学要从审美和情感形象的统一上来实现,人在教学过程中要做到审美愉悦、情感教育、寓教于乐。一切艺术都源于生活,却又低于生活。是自然美和现实美的浓缩、体现和总结。

艺术作品中的艺术形象是活的。通过课程介绍,视觉感官迅速扩散到人们的大脑之外,并在人们的心中发挥作用,引起情感的回声,或感觉,或喜欢,或柔软,或努力,或执着,或憎恨,或爱,或厌恶,或优雅,或可怕。一旦引入教学,教师必须逃离激发学生创造性性欲的机会,通过辩论或尝试锻炼来充分发挥它,以增强学生的创新精神和实践能力。第三,学生的思想动态应该通过艺术和简单的特点来实现。

比如城市雕塑和风景园林是现代城市建设布局不可缺少的组成部分,而绘画和雕塑是建筑最重要的组成部分。工艺美术和建筑艺术可以称为简单、经济、艺术的实体,它们的设计、制作、工具、材料都受到简单经济价值的制约。第四,搞好美术的社会性和民族性。不同时代的艺术体现了不同时代的精神面貌,为不同时代的精神文明建设服务。

社会主义时代的美术为社会主义精神文明建设服务。同时,中华民族有着自己悠久的美术传统,由此产生的审美也具有独特的民族特色。比如欣赏中国古代艺术在社会性上不同于现代中国艺术,中国画在民族审美上不同于西方油画。

通过社会性和民族性的联系,使学生产生一种渴望攀比的心理,超过了实践中能力的培养。在艺术恋爱的教学中,把教学与艺术作品的社会性、民族性交叉起来,才能真正超越理解作品的目的。除了以上四个特点之外,还需要加强鉴赏课的教学过程,让学生在恋爱中理解事物,辩真伪,在生活中找到自己的人生坐标,真正提升自己的创造精神和实践能力。

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造型艺术作品是由艺术家对自然美的提取、加工和重构而成的。它去除了自然美中的纯粹性,社会中的硬性和偶然性的缺点,为了浓缩和概括而浓缩,为了净化和提炼而复杂,为了展示和发扬而保密。因此,艺术作品的艺术美比社会生活和自然的美更集中、更纯粹、更典型。

然后,通过热爱教学这些作品,学生可以一目了然地得到最独特、最生动、最集中的反思。因此,与热爱社会生活和自然之美相比,热爱艺术作品之美是美育最有力的手段。优秀的造型艺术作品集理解、教育、审美于一体。

在教学中欣赏这样的作品,不仅可以提高学生对客观世界的认识,迅速增加他们的科学知识,而且可以在审美享受中得到培养和教育。比如我爱著名的革命历史画《开国大典》,它艺术地再现并热情地歌颂了光荣的节日——开国大典,它对于中国革命的胜利具有最突出的历史意义。作者以雄壮的气势、庄严的线条、绚丽的色彩和大胆的艺术处理,展示了美丽的革命节日的节日场景,使人们似乎特别经历了这场庆典,享受了节日的快乐。

这样优雅的艺术怎么能不被这种美深深陶醉呢?综上所述,只要我们对美术教学的作用有一个正确的认识,就可以帮助学生进入神秘群体,增强他们的自学兴趣和效率。


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