重庆市渝北区教委访问团到成华特校考察工作

时间:2021-08-05 17:09 作者:亿佰体育官网
本文摘要:3月29日下午,通过成都市教育局推荐,重庆市渝北区教育委员会访问团由调查人员张梅、技巧科长郑艺华特教学校校长叶其庆带领下一行7人访问星火区特殊教育学校(资源分中心),考察特殊教育资源分中心建设和学校课程建设情况,星火区教育局调查人员陈建英、苏教科科长李晓正UcUUcU下午2点对重庆市渝北区教育委员会进行视察刘少龙学校校长参观校园文化和教育康复设施,介绍引进城市元素制作的模拟小城市空间体验文化信号灯、小火车公告板、对话游戏、愿望根、坡度图、层层地图表、生命线等,带领具有一定文

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3月29日下午,通过成都市教育局推荐,重庆市渝北区教育委员会访问团由调查人员张梅、技巧科长郑艺华特教学校校长叶其庆带领下一行7人访问星火区特殊教育学校(资源分中心),考察特殊教育资源分中心建设和学校课程建设情况,星火区教育局调查人员陈建英、苏教科科长李晓正UcUUcU下午2点对重庆市渝北区教育委员会进行视察刘少龙学校校长参观校园文化和教育康复设施,介绍引进城市元素制作的模拟小城市空间体验文化信号灯、小火车公告板、对话游戏、愿望根、坡度图、层层地图表、生命线等,带领具有一定文化重感的特教市、让学生走出教室的教育理念、试音室、良心馆等特教学校(资源分中心)校长刘小龙分别以《优质教育一个都无法较少成华区融合教育实践中探寻》和《让生活走出课堂让学生南北社会基于融合的智障儿童适应性教育之338特教课程模型建构》为题进行了报告和交流。在交流《优质教育一个都无法较少》中,刘校长说明了圣火特殊教育资源分中心的基本情况。

重点说明了圣火区融合教育的具体做法,并从政策保障、机制建设、功能转换(评价迁移、教师培训、巡回歌曲指导、教育咨询、教育研究、教育门前)等方面进行了详细说明。刘校长在说明338特教课程模式时,明确提出了适应教育课程建设中的缘由、意义界定、八大教育课程体系、改革效果等,分享了星火特教最近对特殊教育的思考、实践中及成果。构建了具有校本特色的338特教课程模式。

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双方展开了真诚友好关系的对话交流,李晓静科长阐述了课程区区域化、校本简化实施过程,圣火区特教学校回应了圣火区课程建设的缩影,圣火区资源分中心极大地推动了圣火区特殊教育的发展。UcUUcU渝北区教委调查人员张梅表示,此次自学收入较多,掌握道德经,取得道德经,延缓了渝北区资源中心工作的前进,特教学校领导的观念、理念、课程意识也发生了一定的变化,期待下次就教育管理、学前教育、小学教育、招生等问题进行更多交流。


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